Tuvojas Skolotāju atzinības nedēļa, un šis pedagogs sāk raustīties: 'Es katru dienu atzinību nomainīšu pret cieņu.'

Strauji tuvojas Skolotāju atzinības nedēļa — pirmā pilnā nedēļa maijā —, taču Ņujorkas pedagoģe Emīlija Džeimsa jau sāk raustīties.

Katru gadu nedēļu sponsorē Nacionālā vecāku skolotāju organizācija (PTO), cenšoties, grupas tīmekļa vietnē teikts, 'lai parādītu mūsu pateicību un pateicību' 'zvaigžņu pedagogiem'. Kā? Šeit ir virsraksti dažiem interneta stāstiem par to, kā atzīmēt nedēļu:

• “Visas priekšrocības un bezmaksas piedāvājumi, ko varat saņemt skolotāju atzinības nedēļā”
• “7 jēgpilni veidi, kā svinēt skolotāju atzinības nedēļu”, pirmais ieteikums ir “dāvanas”, bet sestais – “klases piederumi” (jo diemžēl pārāk daudz mācību telpu nav pareizi aprīkotas).
• “Skolotāji var saņemt bezmaksas lidojumus uz Karību jūras reģionu par godu skolotāju atzinības nedēļai”

Džeimsam šī nedēļa ir nekas cits kā tikai vārdi skolotājiem, un tā ir 'pārklājums daudz lielākai problēmai, kas ir sistemātisks cieņas trūkums pret mūsu pedagogiem'. Zemāk esošajā ziņojumā viņa atzīmē, ka ārstiem un citiem speciālistiem nav atzinības nedēļu.

Stāsts turpinās zem sludinājuma

Džeimsai skolotājiem ir vajadzīga vairāk nekā ikgadēja atzinības nedēļa, kas viņai šķiet kaitinoša. Džeimss, rakstnieks, kā arī pedagogs, izveidoja petīciju par change.org pieprasot apmaksātu bērna kopšanas atvaļinājumu pilsētas valsts skolu skolotājiem pagājušajā gadā. Tā savāca 85 000 parakstu, noveda pie sarunām, kas beidzās ar pilsētas valsts skolu skolotājiem, sākot no pagājušā gada jūnija, saņemot apmaksātu bērna kopšanas atvaļinājumu.

Viņas darbi publicēti laikrakstos New York Daily News, HuffPost un dažādos literārajos žurnālos. Viņa saņēma 2019. gada Behtelas balvu no Teachers and Writers Magazine. Jūs varat sekot viņai Twitter @missg3rd .

Autors: Emīlija Džeimsa

Tuvojoties Skolotāju atzinības nedēļai, es jūtu, ka mans ikgadējais satraukums sākas. Lai gan ik pa laikam zīmulis “PALDIES” ir jauks (un man ļoti patīk Chipotle burrito, pērc vienu un saņem vienu bez maksas), šī nedēļa bieži vien šķiet kā bojāta lentes palīdzība nopietnai problēmai, ar kuru mūsu valsts pedagogi saskaras katru dienu. iekšā un dienā.

Stāsts turpinās zem sludinājuma

Kā sabiedrība mēs nelepojamies ar juristu atzinības nedēļām, ārstu atzinības nedēļām, inženieru atzinības nedēļām. Kāpēc? Tā kā šo karjeru tēls un uztvere rada zināmu cieņu no mūsu kopienām, kā arī zināmu cieņu šajā jomā.

Kā pedagogiem, bieži vien šķiet, ka neatkarīgi no tā, cik gadu mēs pierādīsim sevi kā kompetentus, lai mūsu klases durvīs notiktu neiespējamais, mācītu un iedvesmotu bērnus no dažādām situācijām un pieredzes, neatkarīgi no tā, cik “ļoti efektīvu” vērtējumu mēs esam ieguvuši. tiek doti, mums joprojām katru dienu tiek lūgts sevi pierādīt.

Mums joprojām saka, ka žurkas un raudas ir tikai daļa no mūsu vides un ka mums ir jāsēž bezgalīgas sapulces, kurās neizglītojošie stāsta, kā darīt mūsu darbu. Mēs pastāvīgi saņemam mācību programmas, ko raksta cilvēki, kuri nepazīst mūsu studentus un nav iemācījušies kādu no viņu vārdiem.

Stāsts turpinās zem sludinājuma

Ņujorkā lielākā daļa skolotāju iegūst maģistra grādu, pirms viņi sāk strādāt, vai pabeidz tos dažu pirmo gadu laikā. Pēc gadiem un gadiem ilgas mūsu amatniecības pilnveidošanas mēs reti (ja vispār) tiekam aicināti dalīties zināšanās un prasmēs, ko esam izkopuši ar saviem kolēģiem. No ārējiem avotiem mums stāsta, kur mūsu bērni ir jānovērtē un jānošķir; mums neprasa. Mūs neuzskata par “ekspertiem” tieši tajā jomā, kuru esam ne tikai cītīgi mācījušies, bet arī sevi pierādījuši kā veiksmīgi.

Katru gadu tiek uzkrāts vairāk pienākumu, vairāk skavošanas un kopēšanas un datu izsekošanas, kā arī vecāku informēšanas un konferenču. Šķiet, ka mentalitāte ir šāda: Izglītība joprojām neizdodas? Palūdziet skolotājiem uzņemties vairāk.

Bet apstāsimies uz mirkli. Iedomājieties, ka ārstiem tika lūgts iesniegt savas diagrammas, tīrīt savus eksāmenu stendus, zvanīt, lai apstiprinātu savu tikšanos. Ārsti ir cieņā, tāpēc ir citi, kas palīdz viņiem koncentrēties uz to, kurā viņi ir eksperti. Tāpat ir juristi un inženieri, ugunsdzēsēji un policisti, un lielākā daļa citu cienījamu jomu, kurā dominē vīrieši; saraksts turpinās.

Stāsts turpinās zem sludinājuma

Un uzdrošinos jautāt: vai tā ir nejaušība, ka skolotāja profesijā ir 70 procenti sieviešu? Ideālists manī vēlētos tam ticēt, bet reālists zina, ka tā nav.

Kāpēc visos gados, kad valsts ir mēģinājusi veikt izmaiņas, lai sakārtotu sabiedrības izglītību, kāpēc risinājums nekad nav ietvēris nereālās, kaitīgās slodzes mazināšanu, kas tiek uzlikta mūsu pedagogu mugurām? Tas pats par sevi var būt feministisks jautājums. Pēdējos gados veiktie pētījumi ir pierādījuši, ka sievietes kopumā piedzīvo vairāk darba prasības un tiek ievēroti augstāki standarti Mājas un darba vietā.

Un vēl nesen mums netika piešķirts pat sešu nedēļu apmaksāts grūtniecības un dzemdību atvaļinājums pēc tam, kad mums pašiem bija bērni. Aizņēma 85 000 parakstu un ilgu arodbiedrību cīņu sasniegt šīs cilvēka pamattiesības.

Stāsts turpinās zem sludinājuma

Nav brīnums, skolotāji pamet profesiju bariem. Kā mēs varam sagaidīt kvalitatīvu pedagogu piesaisti un uzturēšanu, ja atsakāmies izturēties pret viņiem labi? Kad cilvēki sapratīs, ka mūsu skolotāji ir izglītības infrastruktūra? Citās valstīs, piemēram Somija , kur skolotāji patiešām tiek cienīti, viņiem tiek pienācīgi maksāti un pret viņiem labi izturas, izglītības sistēmas ir visveiksmīgākās pasaulē. Kad mēs redzēsim, ka bez cieņas un rūpēm par mūsu skolotājiem visi mēģinājumi finansēt, labot un dziedināt izglītību izkritīs cauri plaisām?

Tātad, visiem saviem kolēģiem skolotājiem, lūk, ko es jums saku, tuvojoties tai nedēļai, kad politiķa masveidā ģenerētai kartītei vajadzētu kompensēt visu, ar ko mēs saskaramies:

Mums nav vajadzīga atzinība. Mēs vienmēr to esam darījuši bērnu labā, un mēs nekad neesam bijuši šajā darbā, lai saņemtu “Paldies”.

Tas, kas mums vajadzīgs — un tas, kas vajadzīgs mūsu sabiedrībai — ir neliela cieņa pret mūsu darbu, brīnumiem, ko mēs darām katru dienu. Mēs esam saknes, un, ja par mums nerūpēsies, cietīs visa tā izaugsme, kam pieskaramies.

Es mainīšu atzinību pret cieņu jebkurā dienā.