Virtuālā mācīšanās ir jauna vainas līnija izglītībā: tā ir vai nu ceļā, vai arī pieaug

Deanna Nye nav gatava sūtīt savus bērnus atpakaļ uz klasēm rudenī, lai gan viņa zina, ka pandēmijas ļaunākā daļa var būt beigusies. Viņa sacīja, ka viņas 8 gadus vecajiem dvīņiem ir veselības traucējumi, kas viņus pakļauj lielākam riskam, un viņas vecākais dēls plaukst virtuālajā mācībā.

Taču Ņūdžersijā mācīties attālināti vairs nebūs iespējams.

'Viss, ko mēs vēlamies, ir izvēle,' sacīja Nje, trīs bērnu māte no Ņūdžersijas, kura kopā ar citiem vecākiem ir pievienojusies, lai protestētu pret valsts rīcību.

Sadursme notiek laikā, kad ievēlētie vadītāji un pedagogi visā valstī ir solījuši tipiskāku mācību gadu rudenī — piecas pilnas dienas nedēļā, skolotājiem un skolēniem kopā tradicionālajās skolās.

Stāsts turpinās zem sludinājuma

Bet tas, kas notiek ar virtuālo mācīšanos, mainās.

Daži valsts un vietējie vadītāji to ir izteikuši, būtībā pieliekot punktu ģimenes izvēlei. Citur virtuālā mācīšanās paplašinās, daudzos skolu rajonos veidojot jaunas virtuālās “akadēmijas”, kuras izmanto pandēmijas mācības.

Šķērsstraumes ir radījušas jaunu izglītības pārrāvuma līniju: datorskola dažviet sāk izzust, bet citviet pieaug, ko nosaka krasi atšķirīgi uzskati par virtuālās apmācības ilgtermiņa vērtību un labāko veidu, kā palīdzēt visvairāk. neaizsargātiem bērniem un ģimenēm brīdī, kad likme ir augsta.

To papildina atšķirības valsts vadībā un vietējās prioritātes, kā arī politiskais un ekonomiskais spiediens. Dažās vietās ievēlētās amatpersonas ir ļoti nosvērušas.

Stāsts turpinās zem sludinājuma

'Ir pienācis laiks darīt lietas tā, kā tas bija paredzēts — visi bērni klasē kopā, iegūt lielisku izglītību no skolotājiem, kuriem rūp, darbinieki, kas rūpējas, skolas kopiena pilnībā atgriezties,' Ņujorkas mērs. Bils de Blasio (D) teica maija beigās viņš paziņoja, ka valsts lielākā skolu sistēma vairs nenodrošinās virtuālo izglītību, izņemot sniega dienas un neparedzētus notikumus.

Nedēļu iepriekš Ņūdžersijas gubernators Fils Mērfijs (D) novilka tikpat stingru līniju, sakot, ka attālinātā apmācība tiktu izmantota koronavīrusa uzliesmojumiem vai ārkārtas situācijām . Pirms pandēmijas noteikumi, kas katrā atsevišķā gadījumā atļauj apmācību mājās, paliek nemainīgi, sacīja valsts amatpersonas.

'Mēs saskaramies ar daudz atšķirīgu pasauli nekā pirms gada,' maijā sacīja Mērfijs.

Stāsts turpinās zem sludinājuma

Pēdējo nedēļu laikā Ilinoisa ir ierobežojusi virtuālo mācīšanos rudenī, un Masačūsetsa ir teikusi, ka tas nevar būt standarta mācību modelis. Taču dažos skolu rajonos tiek apšaubīts valsts finansējums ar iespējamiem samazinājumiem, ja tie pieļauj virtuālo mācīšanos.

Pastāv lielas atšķirības attiecībā uz to, kur virzīties izglītībai.

Nacionālās skolu superintendentu asociācijas vadītājs Daniels Domeneks nosauca atteikumus par tuvredzīgiem, sakot, ka virtuālā izglītība ir šeit, lai paliktu, pat ja daži vadītāji 'nevirzīs uz priekšu 21. gadsimtā'.

'Šis priekšstats, ka mācīties var tikai tad, kad bērns mācās skolā' ir nepareizs, viņš teica.

Daži štati ir atstājuši lēmumu pieņemšanu vietējās skolu sistēmās, piemēram, Konektikutā, vai arī noteikuši ierobežojumus jaunos veidos. Linkolnā, Neb. — rudenī virtuālās apmācības tika piedāvātas jaunākiem skolēniem, bet ne vidusskolas skolēniem.

Reklāma Stāsts turpinās zem sludinājuma

'Tagad ir tā, ka katrs vidusskolas skolēns ir tiesīgs saņemt vakcināciju,' sacīja Mets Larsons, apmācību asociētais superintendents 47 000 skolēnu Linkolna sistēmā, kurā 400 skolēnu no bērnudārza līdz astotajai klasei ir izvēlējušies rudenī doties virtuālajā. .

Viņš teica, ka virtuālās iespējas nebūs mūžīgas. 'Mēs to uzskatām par tiltu, lai nonāktu līdz pandēmijas beigām,' viņš teica.

Citi redz plašākus mērķus.

'Mums ir daži skolēni, kuri patiešām ir izcēlušies ar virtuālo mācīšanos — studenti, kuri tika iebiedēti vai kuri atrada virtuālo iespēju, ļāva viņiem atrast savu balsi, lai viņi varētu runāt vairāk,' sacīja Džordžijas 25 000 skolēnu Bibbas apgabala skolas apgabala superintendents Kērtiss Džonss jaunākais. .

Stāsts turpinās zem sludinājuma

Džounss cer, ka rudenī 500 līdz 600 studentu visu apgūs praktiski, un šis plāns, iespējams, būs jāpārdomā, ja valsts aizturēs finansējumu studentiem, kuri mācās tiešsaistē.

Skolu sistēmas Losandželosā, Maiami un Lasvegasā, kā arī virkne mazāku pilsētu, priekšpilsētu un lauku apvidu veido jaunas K-12 programmas vai paplašina jau esošās.

Maiami-Deidas skolu superintendents Alberto Karvalju sacīja, ka virtuālo piedāvājumu nodrošināšana ģimenēm ir vienkārša. 'Labas kopienas nodrošina izglītības iespējas visiem, ne tikai dažiem,' viņš teica.

Lasvegasā apmēram 8 procenti no 310 000 skolēnu Klārkas apgabala skolas apgabalā rudenī vēlas iegūt tālmācību, sacīja superintendents Hesuss Džara. Rajonā pirms pandēmijas bija virtuāla programma, un tas pieņem darbā skolotājus un ievērojami paplašinās.

Stāsts turpinās zem sludinājuma

'Izvēle ir ļoti svarīga mūsu ģimenēm,' sacīja Jara. Tomēr viņš piebilda, ka direktori strādā ar ģimenēm, lai nodrošinātu, ka studenti ir piemēroti virtuālākai apmācībai. 'Mēs esam daudz iemācījušies, un tagad mēs sniedzam vecākiem gandrīz kā ceļvedi ... tāpēc vecāki izdara apzinātu izvēli, lai pārliecinātos, ka bērni gūst panākumus,' viņš teica.

Grants Rivera, superintendents Marietā, Ga., sacīja, ka viņš to uzskata par gandrīz filozofisku jautājumu, jo uzskata, ka izvēle joprojām ir svarīga ģimenēm.

'Mūsu ģimenes ir daudz pārdzīvojušas, un pēdējā lieta, kas mums jādara, ir piespiest viņus nokļūt vietā, kur viņi nejūtas ērti,' viņš teica. 'Tādā veidā jūs nepalīdzat bērniem mācīties.'

'Pandēmija nav beigusies'

Pandēmijas perspektīva var šķist gaišāka nekā pirms gada, taču ne visi uzskata, ka skolas ir pietiekami drošas. Vīrusam izplatoties, melnādainie, spāņu un aziātu studenti ir palikuši virtuālajā apmācībā daudz lielākā skaitā nekā baltie studenti.

Ņujorka atkal atver skolas strādājošām ģimenēm. Bet daudzi krāsaini studenti paliek mājās.

Bruklinas divu bērnu māte Polleta Ha-Hilija sacīja, ka viņas abi bērni baidās atgriezties pilsētas pārpildītajās un slikti vēdināmajās skolu ēkās.

Reklāma Stāsts turpinās zem sludinājuma

Viņas plašā ģimene Covid-19 dēļ ir zaudējusi satriecošus 11 cilvēkus, viņa sacīja. Tikmēr viņas dēls programmā, kas palīdzēja novērst attīstības aizkavēšanos, attīstījās ar attālināto mācīšanos.

Pēc mēra mandāta daži vecāki meklē iespējas ārpus valsts skolu sistēmas. Citiem ir mazāk resursu.

'Ja faktiski atbildīgie cilvēki (..) būtu iesaistījuši ģimenes, kuras visu šo laiku ir bijušas nomaļās, mēs būtu varējuši izcelt problēmas, pirms viņi paziņojuši,' viņa sacīja.

Ņujorkas mēra birojs neatbildēja uz jautājumiem par to, vai amatpersonas ir nobažījušās, ka dažas ģimenes varētu nevēlēties sūtīt savus bērnus atpakaļ uz skolu un tā vietā varētu vērsties pie tiešsaistes hartas vai citām virtuālajām skolām.

Ņūdžersijā vecāki sarūgtināti par Mērfija nostāju, kas pirmo reizi tika pausta martā, uzsāka organizāciju Ņūdžersijas vecāki virtuālai izvēlei , kas tika palaists petīcija aicinot gubernatoru atļaut virtuālo mācīšanos un ievērot ģimenes izvēli.

'Cilvēki ir pārvarējuši pandēmiju, taču pandēmija nav beigusies,' sacīja Debora Odore, dibinātāja, kura sacīja, ka vīrusa iedarbība viņas ģimenē ir tik nopietna, ka tas varētu nozīmēt 'dzīvību vai nāvi' viņas dēlam un viņai. ņemot vērā viņu medicīniskās problēmas.

Reklāma Stāsts turpinās zem sludinājuma

Tāpat arī Ņūdžersijas vecākā Kārena Štrausa, vēl viena līdzdibinātāja, sacīja, ka viņas jaunākais bērns ir īpaši apdraudēts, un viņa vēlas viņu paturēt virtuāli, līdz viņa vecuma grupai tiks apstiprinātas vakcīnas.

'Tas nav viens izmērs, kas der visiem,' viņa teica.

Daži vecāki uzskata, ka viņu audzēkņiem virtuālajā mācībā veicas labāk viņu mācīšanās stila dēļ vai tāpēc, ka viņi cīnās ar tādām problēmām kā trauksme vai iebiedēšana. Pusaudžiem, kuri strādā, elastība var padarīt skolu vieglāk izpildāmu.

'Turpmāk noteikti būs vairāk virtuālās izglītības,' sacīja Anna Marija Čavesa, Nacionālās skolu padomju asociācijas izpilddirektore un izpilddirektore. 'Tagad, kad esam redzējuši attālinātās apmācības spēku, mēs nevaram atgriezties atpakaļ.'

Trīsdesmit četros štatos bija kāda veida pirmspandēmijas tiešsaistes valsts izglītība, ko ieviesa štatu likumdevēji, skolu rajoni vai hartas skolas, liecina bezpeļņas kampaņa ar nosaukumu. Valsts skolu izvēles nedēļa .

Tomēr kritiķi saka, ka tiešsaistes apmācības, kas šogad bija tik plaši izplatītas, bija ļoti nepilnīgas, neskatoties uz skolotāju intensīvajiem centieniem. Nesekmīgo kursu atzīmes dažos apgabalos palielinājās, un viena skolu sistēma ziņoja, ka pirmajā ceturksnī visneaizsargātāko skolēnu skaits ir palielinājies seškārtīgi.

Mērilendas skolu sistēmā pandēmijas laikā ir vērojams straujš nesekmīgo atzīmju skaits

Džesijs Hagopians, Sietlas Gārfīldas vidusskolas vēstures skolotājs, kurš bija kustības Black Lives Matter at School līdzdibinātājs, sacīja, ka virtuālā mācīšanās iztukšo lielu daļu “izglītības burvības” un ir saistīta ar saviem riskiem.

'Pastāv reāli draudi, ka skolu rajoni tiešsaistes mācīšanos no nepieciešamības pārvērtīs par tikumu,' viņš sacīja, uztraucoties, ka privātie uzņēmumi gūs turpmāku peļņu no izglītības programmatūras un datorprogrammām, 'vienmēr samazinot izmaksas, izmantojot mazāk skolotāju.'

Jaunas virtuālās programmas

Ne visi var atļauties uzsākt jaunu virtuālo mācību programmu, īpaši mazās skolu sistēmas. Kāds rajona vadītājs norādīja, ka, ja programmai būtu vajadzīgas pat 10 papildu amata vietas, tas varētu izmaksāt 1 miljonu dolāru.

Tas, ka skolotāji vienlaikus klātienē un virtuāli apmāca skolēnus, kas šogad bija ierasts, tiek plaši noraidīts kā neefektīvs un neilgtspējīgs.

Mērilendas Hovarda apgabalā starp Baltimoru un Vašingtonu skolu sistēmas vadītāji plāno pilna laika viena gada virtuālo iespēju — izmantojot specializētu personālu un uzturot sakarus ar savu regulāri piešķirto skolu skolēniem no bērnudārza līdz 12. klasei.

Hovardam ir atvēlēti vairāk nekā 1,5 miljoni ASV dolāru Digitālās izglītības centrs ”, pirmā šāda veida 58 000 skolēnu skolu sistēmā. Interesi izrādījuši vairāk nekā 1500 skolēnu, sacīja pārstāvis.

Līdzīgi jaunums Merilendas austrumu krastā: deviņi apgabali pievienojas, lai atbalstītu “jauktu virtuālo programmu”, kas ļauj skolēniem mācīties no mājām veselības problēmu, iebiedēšanas problēmu, grafika konfliktu, darba saistību vai citu iemeslu dēļ.

Tas sākas šoruden no 6. līdz 12. klasei, kurā strādā Merilendas sertificēti skolotāji, izmantojot valsts mācību programmu, bet pārvalda pārdevējs. Tiešraides apmācība tiks sniegta vismaz 20 procentus no dienas. Mācību treneri apspriedīsies ar skolēniem, vecākiem un skolēnu regulāri nozīmētajām skolām, lai palīdzētu gūt panākumus.

'Cik es zinu, šī ir pirmā reize Merilendas štata vēsturē, kad šāda veida programma ir īstenota visās skolu sistēmās,' sacīja Džons Andess, Merilendas Austrumkrasta izglītības konsorcija izpilddirektors. kas vada centienus.

Kā pandēmija pārveido izglītību

Vašingtonas priekšpilsētā Merilendas lielākā skolu sistēma Montgomerijas apgabalā ir runājusi par jaunu ' virtuālā akadēmija ” rudenim un projektam piešķīra gandrīz 3,5 miljonus USD. Taču programma sākumā izraisīja strīdus, jo šķietami ierobežoja noteiktu studentu atbilstību.

Sintija Simonsone, Montgomerijas apgabala PTA padomes prezidente, atgādināja ievērojamu satraukumu ģimeņu vidū 161 000 skolēnu apgabalā, kā arī viena no vecākiem izteikto kritiku: 'Iespējas ir laba lieta.'

Braiens Vudss, 104 000 skolēnu Northside Independent School District Teksasā, sacīja, ka virtuālo iespēju ir pieprasījušas aptuveni 500 skolēnu ģimenes, galvenokārt pamatskolas klasēs. Viņš sacīja, ka skolu sistēma pēta, vai tā var izmantot federālos atveseļošanas līdzekļus virtuālajām mācībām, jo ​​valsts to nefinansēs nākamgad.

Viņš teica, ka lielākā daļa Northside studentu atgriezīsies skolās, galdos un klasēs.

Tomēr Vuds teica, ka pandēmija ir noteikusi jaunu mācību kursu. 'Es domāju, ka tas dzīvos mūžīgi, vismaz dažiem studentiem un ģimenēm,' viņš teica. 'Es nedomāju, ka džins pilnībā atgriezīsies pudelē.'